Etudes d'instit

Bonjour, y a-t-il des instits/profs sur ce forum pour me donner des infos?
Suite à d'énormes et insurmontables problèmes familiaux et financiers je pense abandonner mes études universitaires (droit) pour entamer des études d'instit et bosser à temps partiel les weekend / soirées en call center.

J'ai plusieurs questions:

- Que pensez-vous de votre salaire? Je vois dans les barêmes qu'on est payé 1400-1500€ net au début en horaire complet pour arriver à un maximum de 2000-2200€ net; Ces informations sont-elles correctes?

- Est-il possible / autorisé d'avoir des activités complémentaires pour arrondir les fins de mois, du style cours particuliers ou cours de langues les weekend (par exemple)

- La pénurie dont on entend parler est-elle réelle?? Sachant que je suis prête à travailler en provinces de Liège - Brabant - Bruxelles... C'est vraiment ma question la plus importante, je lis tout et n'importe quoi sur le sujet

- Ensuite, de façon plus générale, quelles sont selon vous les qualités nécessaires à un(e) bon(ne) instit? Par exemple, je suis plutôt timide mais je me soigne, et avec les enfants je le suis beaucoup moins mais est-ce que ça pourrait quand même être un frein?

Je suis aussi intéressée par le métier de prof de français et de prof de langues donc si vous avez des infos sur ces métiers également, lachez-vous!

Et grand merci à tous ceux qui répondront

Rapidement: les instits sont en bareme 301 ( 2300brut- 1500net en début de carrière et ca va jusque 2400 net en fin de carrière)

Pour les activités, on est en Belgique, à moins d'avoir un boulot en indé complémentaire, non c'est compliqué légalement (taxe enorme).

Pour la pénurie, je ne pourrais pas t'aider, dans la région de Mons, ca n'a pas l'air tres compliqué de trouver.

Sans jugement: passer de droit à instit, c'est un peu "brutal", si c'est pour une histoire d'argent, discute avec des instits primaires, le boulot est assez pénible si tu ne tombes pas dans une bonne école .

Concernant les métier de prof de Francais et langue en secondaire inférieur (sinon c'est l'unif), je trouve ca un peu plus interressant, le diplome est "valable" aussi dans le privé, pour celui d'Instit, c'est plus compliqué...

Vu la situation dans laquelle je me trouve, travailler environ 15h/semaine est absolument nécessaire et c'est incompatible avec des études de droit. J'attend réponse du CPAS mais si je n'ai pas d'aide alors aucune chance que je réussisse mon année.

Forcément être instit m'attire donc je pensais que ça pouvait être une bonne alternative. En fait vu le milieu plutôt défavorisé d'où je viens, 1500€/mois ça me paraîtra déjà une fortune... Peut-être que j'idéalise trop le métier, j'habite en campagne et donc l'école primaire la plus proche est plutôt cool, bien équipée, pas surpeuplée... Je me doute que ça ne doit pas être aussi rose partout.
Pour faire prof dans le secondaire (je m'étais renseignée, je suis au courant que je ne pourrais enseigner que dans le cycle inférieur) ce qui me fait peur c'est de devoir s'affirmer devant des ados, ils font déjà plus peur que les enfants de 6 à 12
C'est ça qui me fait plus pencher pour instit primaire, je préfère travailler avec des enfants plutôt qu'avec des ados.

Admettons que je fasse prof secondaire, ce qui m'intéresse le plus c'est le français, mais les profs de français sont-ils vraiment demandés?
Et si je fais prof de langues, quel niveau est-on censé avoir au début des études? J'ai une connaissance parfaite de l'anglais et une connaissance passive du néerlandais (gros progrès à prévoir donc).

Mais merci déjà pour ta réponse, par curiosité, qu'est-ce que tu fais comme boulot?

Enseignant justement En secondaire sup

Pour le Francais/langues, c'est un bon "deal", tous les élèves en ont et souvent 4-5heures, donc tu peux avoir un horaire complet avec 5-6 classes (de mon coté, j'ai la "chance" de donner histoire, parfois une heure semaine, j'ai donc 14 classes ).
Pour les langues, tu dois obligatoirement progresser en Neerlandais, car tu ne peux pas donner juste Anglais (en tout cas lors des études). Le niveau qu'il faut avoir ne doit pas etre impossible, c'est plutot ton envie de progresser dans cette langue.

Pour les "enfants"/ado, je ne sais pas trop, je suis admiratif du boulot des profs en inférieur, certaines classes sont loin d'être faciles, mais en primaire, je doute que ce soit mieux. J'avais circuler dans un couloir lors d'un stage et les instits semblaient passer leur temps à hurler .
Après, évidemment, si tu trouves une école de village, ca devrait être nettement plus agréable .

Après, les conditions de travail ne sont pas les même: un instit a sa classe (et il a plus d'heures à donner) (ca peut être pénible (dans une école certains gosses frappent les profs qui passent leur temps à fuir en conger maladie ), ou génial suivant l'endroit), un prof de secondaire brasse plus d'élèves et plus de cours, peu aller plus loin. Ce n'est pas le même boulot .

Suffit de savoir distinguer les "é-er" et les "ou-où" puis gueuler quand faut gueuler et c'est gagné

Je suis prête à progresser en néerlandais, je n'ai jamais eu de cours en fait, mais j'ai essayé d'apprendre par moi-même un maximum donc l'envie est là.

En fait je pense que ça me plairait d'avoir "ma" classe, de bien connaître tous les élèves etc.
Je me demandais si c'était pas lassant quand on a plusieurs classes, de devoir répéter plusieurs fois le même cours pour toutes les classes?
Mais c'est vrai que la littérature me passionne, et ce serait chouette de l'enseigner à des jeunes et d'essayer de leur y donner goût (en plus j'ai toujours rêvé de lire des dissertations d'élèves haha).
Mon gros problème c'est que je suis timide et à partir de 12 ans les élèves prennent plus habitude à provoquer les profs et essayer de les pousser à bout (je pense).
Et puis en plus le salaire est le même ou presque entre primaire et secondaire inférieur, non?

Morday a dit:

dans une école certains gosses frappent les profs qui passent leur temps à fuir en conger maladie ),

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.... euh, lol?

Pour le barème, c'est bien cela. Instit/régent même salaire. la charge horaire n'est pas la même cependant.
Pour en revenir à ce salaire, ça tend même plus vers le 1600 net en tout début de carrière (vivant chez ses parents).

Les cours particuliers, où je travaille, tous mes collègues de math le font (inférieur ou supérieur). En langues, même chose très certainement... On va pas le cacher, ça arrondit bien les fins de mois.

La pénurie, ouai mais pas dans toutes les disciplines. ce que j'ai ressenti:
En septembre, pas difficile de trouver un emploi mais faut quand même chercher.
Arrivé octobre/novembre/décembre, là avec ceux qui tombent malade la pénurie arrive (pas dans tous les secteurs). Pour ma part, après des remplacements jusque décembre, j'ai pu décrocher un poste dans une école très réputée dont la moitié de mon horaire dans le secondaire supérieur (4e générale). Donc, tu vois ça arrive parfois de donner cours en 4/5/6 (plus souvent qu'on le croit). Note que pour ces heures là, le barème n'est pas le même, le salaire augmente un peu donc.

Au niveau de la timidité... Je peux t'en parler en connaissance de cause. Oui, c'est un obstacle, c'est clair. Pense déjà pour faire connaissance avec tous les autres profs que tu ne connais pas en arrivant, parler aux élèves, à leurs parents,... Après, ça se travaille. Je l'étais fortement pendant mes études (1re/2e) arrivé en 3e, ça allait nettement mieux (merci les stages) et ici, ça a l'air d'être totalement disparu.

Faut pas croire qu'en instit, les élèves sont plus faciles à gérer (d'après des ami(e)s instits ). Si les élèves te "font peur", gaffe...
Gérer des classes, ça s'apprend. Je le vois ici, gérer les élèves du secondaire supérieur est plus aisé (plus à travailler et moins gamins) mais c'est pas pour ça que c'est gagné... Les classes que j'ai ici sont super sympa avec moi mais avec d'autres collègues, ils foutent un joyeux bordel... (on faisait pareil à leur âge si on avait l'occasion)
Dans le secondaire inférieur, c'est peut-être un peu plus difficile à gérer les classes mais avec l'expérience tu y arrives de mieux en mieux.
Les élèves du secondaire inférieur ont juste besoin d'un cadre plus défini et donc besoin de bien fixer les limites, la difficulté se situe plus là.
En primaire, ça doit être ça aussi. En pire...

L'histoire de répéter le même cours, ouai des fois ça l'est. Après, c'est à toi de demander à avoir des niveaux variés pour l'attribution si possible. En fonction de la classe, un cours se présente jamais de la même manière, puis tu peux varier les exercices,... Ici j'ai deux classes de 4e, où je vois la même chose et disons que 2 classes d'une même année, ça va mais j'en voudrais pas une troisième...

Français ou langues? Si je m'en tiens à ceux qui sont sortis avec moi de mon école normale en juin, ceux sortis de langue on trouvé beaucoup plus facilement. Après ceux de français ont fini par trouver mais plus difficilement (chaud encore après pour être nommé).
Avantage en langues: les cours particuliers

C'est cool d'avoir un témoignage d'un autre timide! C'est vraiment LE truc qui me fait peur. Pour le reste je ne m'inquiète pas trop.
C'est clair que même pour me faire amie avec mes collègues, ça va être difficile. Pour les élèves, si j'arrive à me dire que je suis une adulte, et eux juste des gosses, j'arriverais peut-être à avoir un déclic et à ne pas avoir l'air faible pour qu'ils en profitent. Mais là pour le moment, je stresse en pensant aux stages
Je me souviens clairement avoir fait enrager une prof d'anglais pas assez autoritaire... Maintenant je me sens méga coupable.

Je ne comprend pas trop avec les heures... On fait combien d'heures/semaine dans le secondaire pour toucher le salaire "complet"?

le gros avantage du régendat par rapport à l'instit tu donnes moins d'heure de cours et tu peux donner a coté des cours particuliers, sans te fouler, tu peux aller chercher du 300€ net par mois en donnant quelques heures en plus par semaine
Mais comme tu dis, se farcir des eleves qui entrent en pleine adolescente, bonne chance
Fratellis10 tu peux donner des cours en 4e avec un régendat? je pensais qu'il fallait un master à partir de la 4e, ou c'est uniquement a partir de la 5e?

Maorynn a dit:

.... euh, lol?

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La soeur de ma copine est instit dans la région du borrinage, ca lui ait arrivé (alors qu'elle est enceinte) .

Répéter le cours, si ca peut devenir pénible, quand sur ta journée, tu fais 4 fois la même chose, après, justement en langues, comme tu as moins de classes, ca ne t'arrive pas vraiment (pas les meme année, anglais/neerlandais ect).

Après, si tu ne le sens pas avec les ados, ne tente pas, ca serait dommage mais réflechit bien (essaie de trouver des instits) pour faire instit, le diplome est "tres/trop" professionnalisant, dur de faire autre chose d'interressant avec lui.

freedumz en Technique qualif, la 4e est de l'inférieur et pareil pour le professionnel (ca va même jusqu'en 6e pour cette section). L'abhération du systeme qui forme des profs pour des enfants et qui leur met en classe des adultes de 20 ans )

Pour la charge horaire: Freedumz a raison. Si le salaire est le même, un instit donne 26*50 (sans doute jusque 28?) minutes contre 22*50 (jusque 24) pour un prof d'inférieur.

De mémoire:
Instit: 24h/sem
Régent: 22h/sem (de 50 minutes)
Licencié: 20h/sem (de 50 minutes)

freedumz : théoriquement, avec le régendat, c'est jusqu'à la 3e Générale/Technique de transition ou 4e Technique de qualification/professionnel.
Après en pratique, il arrive encore souvent (dépend des branches) qu'on nous propose des heures en secondaire supérieur. Ici par exemple dans mon cas, il y avait 12 heures qui s'étaient libérées en supérieur (un article 20 a lâché le poste en décembre car il s'en sortait pas du tout). La Direction m'a juste demandé si je me sentais à l'aise avec la matière, ce qui est le cas et c'est parti.
Ici, d'après les collègues, il est même plus que possible que je puisse poursuivre avec les 4e générale en septembre 2015. Comme quoi même officiellement, ça à l'air faisable. Preuve en est, une maître de stage que j'avais qui était nommée une partie de son horaire en secondaire supérieur.

Après, c'est pas avec un régendat que tu auras les 5e/6e math8

Je ne rejette pas d'office l'idée d'enseigner dans le secondaire... Je fais juste gaffe de ne pas me tromper.
Vos témoignages aident beaucoup.

Une amie de ma mère était prof en secondaire et elle s'est fait agresser par une maman d'élève car elle avait fait redoubler son fils (qui ne faisait rien en cours). Apparemment la femme était liée à la mafia black de la région et la prof en question a fait une dépression et maintenant elle ne travaille plus car choc post-traumatique
J'ai juste peur des cas comme ça (enfin je me dout que ça doit pas être méga courant non plus), des élèves de milieux défavorisés avec des parents vraiment pas commodes qui viennent hurler sur le prof alors que c'est l'enfant qui ne travaille pas...
(En fait il vaudrait peut-être mieux pas que je bosse à Bxl...)

Mais en même temps les instits se font prendre pour des attardés mentaux par les parents d'élèves et c'est considéré comme un job "facile" de glandeur

C'est bête que les gros problèmes liés aux métiers dans l'éducation ne soient pas liés au travail en lui-même mais aux gens autour...

Fratellis10 a dit:

Après, c'est pas avec un régendat que tu auras les 5e/6e math8

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Faut clairement aller à l'unif pour ça, j'y ai jamais rien compris

spawny ton avis ?

Maorynn a dit:

Faut clairement aller à l'unif pour ça, j'y ai jamais rien compris

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Ouais ou haute ecole de type long: style ingénieur industriel

Merci pour la réponse, c'est bon a savoir, je pense que le soucis de pas mal d'universitaire est le manque de pédagogie, quand je donnes des cours de soutiens à des élèves de 4-5-6e, c'est généralement le changement de style d'enseignement qui les perd

Je pense que je commence à pencher plus pour professeur de langues germaniques
Je pense que si je me tourne vers cette voie-là et que dans le pire des cas je n'accroche pas, en devenant trilingue, je pourrais toujours faire autre chose

J'ai vraiment envie d'apprendre le néerlandais correctement, je sais que je vais devoir bosser dur pour rattraper mon niveau mais ça ne me dérange pas, en plus je vais bientôt habiter à Maastricht donc ça aide...
Mon anglais est déjà niveau langue maternelle donc j'ai ça en moins à bosser et du coup il ne me reste "que" les cours de pédagogie etc + les cours de néerlandais à bien bosser, pfiou!

Est-ce que je peux vous demander ce que vous avez pensé des études (je compte aller à l'Helmo à Liège)? Niveau difficulté, horaire, travaux...
Je pense qu'on pourra difficilement faire pire que droit (là, je rentre juste des cours )
Petit détail, j'ai 22 ans, c'est pas grave?

Est-ce que vous pensez honnêtement qu'en travaillant à côté (autour des 15h/sem) c'est faisable? Il le faudra de toute façon, mais je demande quand même

22 ans, non ce n'est pas trop tard. Tu commenceras à 25 ans sans casse, ce qui est correct. En travaillant 15h/sem, fais attention durant les stages, où ça risque d'être difficile entre les préparations de leçons, méthodologies, corrections,... Durant les cours si tu t'organises bien, ça peut aller en fonction de ton niveau en langues.

prof de langue c'est la pénurie : on a plein d'article 20 dans cette branche

Hello, je me permets de up ce post dans l'espoir de recolter un peu plus de témoignages de profs
Ou bien peut-être connaissez-vous des sites/forums plus appropriés pour ça? J'ai un peu cherché mais je n'en trouve que pour les profs français.

Encore une question, quelle école choisir à Liège entre Helmo, Jonfosse et les Rivageois? Y'a-t-il des écoles mieux que d'autres?

Merci encore

Sergei a dit:

prof de langue c'est la pénurie : on a plein d'article 20 dans cette branche

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Il commence avec le jargon technique ... XD


N'oublie pas que ça disparaît avec la réforme des titres et fonctions.