Exercice logique sailor

Bonjour à tous,

Voici un exercice de logique du même genre que ceux proposés par le Selor lors de recrutements.

J'ai l'impression qu'il manque une donnée.




Qu'en pensez-vous ?

Selor.

Je dirais réponse A -> J'ai été trop vite en besogne...

J'arrive à la même réponse que liitwow : cbad

CBAD (comme toi)

liitwow a dit:

CBAD (comme toi)

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Ok, justification ?

sinon la vraie réponse est la troisième

choubi1932 a dit:

Selor.

Je dirais réponse A

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Selor juste, c'est pas sailor moon ici ;-D

Pourquoi A ?

liitwow a dit:

sinon la vraie réponse est la troisième

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Ok, peux-tu justifier ?

Defcon4 a dit:

Ok, justification ?

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tu as ADCB de base, tu dois intervertir A et C pour obtenir 1, donc 1 = CDAB

pour obtenir ta réponse finale on te demande de prendre 1 (CDAB) et intervertir le B et le C: BDAC

Moi j'aurais dis C comme liitwow. Je pense que le reste du diagramme est fait pour t'embêter, d'ailleurs que fait la transfo triangle par exemple ?

Mais d'un autre côté, on fait une supposition (logique) que la transfo concernée interverti les deux lettres indiquées, mais qu'est-ce qui nous dit que c'est ça ? On pourrait imaginer qu'on laisse fixe les lettres indiquées et qu'on interverti les deux autres (une réponse qui n'existe pas) mais on peut tout imaginer.

liitwow a dit:

tu as ADCB de base, tu dois intervertir A et C pour obtenir 1, donc 1 = CDAB

pour obtenir ta réponse finale on te demande de prendre 1 (CDAB) et intervertir le B et le C: BDAC

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Chaque bloque au côté arrondi représente une opération, dont le fonctionnement est à déduire sur base des IN et des OUT et des éventuels paramètres (A et C en l’occurrence).

Pour trouver le fonctionnement de l'opération, tu te bases sur le dessin qui semble vouloir dire "Inversion de A et C".

Ta manière de voir les choses est peut-être le seul moyen de résoudre l'exercice, je n'en sais rien, je n'ai pas la réponse.

Mais si c'est le cas, l'exercice me semblerait fort facile et un peu inutile.

DeflaMental a dit:

Moi j'aurais dis C comme liitwow. Je pense que le reste du diagramme est fait pour t'embêter, d'ailleurs que fait la transfo triangle par exemple ?

Mais d'un autre côté, on fait une supposition (logique) que la transfo concernée interverti les deux lettres indiquées, mais qu'est-ce qui nous dit que c'est ça ? On pourrait imaginer, qu'on laisse fixe les lettres indiquées et qu'on interverti les deux autres (une réponse qui n'existe pas) mais on peut tout imaginer.

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C'est ce que je me dis aussi. Par contre, si à côté on avait un diagramme supplémentaire avec le triangle comme opération, il y aurait peut-être moyen de tirer toutes nos conclusions de manière certaines.

En fait, je pense avoir eu ce test au Selor il y a longtemps, et je m'étais dit que c'était impossible.

Defcon4 a dit:

Chaque bloque au côté arrondi représente une opération, dont le fonctionnement est à déduire sur base des IN et des OUT et des éventuels paramètres (A et C en l’occurrence).

Pour trouver le fonctionnement de l'opération, tu te bases sur le dessin qui semble vouloir dire "Inversion de A et C".

Ta manière de voir les choses est peut-être le seul moyen de résoudre l'exercice, je n'en sais rien, je n'ai pas la réponse.

Mais si c'est le cas, l'exercice me semblerait fort facile et un peu inutile.

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Le truc, c'est que tu as trop d'inconnues... Tu ne connais rien qui te permette de déterminer quoi que ce soit.

Edit : Oui, il te faut plus de renseignements pour faire de la rétro-propagation.

En même temps de la logique, c'est souvent super simple. Avec un test pareil, tu vois ceux qui voient directement le truc et ceux qui s'enfoncent le nez dans des théoriques quantiques. :-D

Defcon4 a dit:

Chaque bloque au côté arrondi représente une opération, dont le fonctionnement est à déduire sur base des IN et des OUT et des éventuels paramètres (A et C en l’occurrence).

Pour trouver le fonctionnement de l'opération, tu te bases sur le dessin qui semble vouloir dire "Inversion de A et C".

Ta manière de voir les choses est peut-être le seul moyen de résoudre l'exercice, je n'en sais rien, je n'ai pas la réponse.

Mais si c'est le cas, l'exercice me semblerait fort facile et un peu inutile.

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- toutes les explications sont données sur le site du selor (e.a. les cases en rouge sont des fonctions que tu appliques à tes cases blanches qui sont des données)
- tu es au premier exercice d'entrainement du test de raisonnement logique de base
- j'ai eu 20/20 à mon test de raisonnement logique quand j'avais été au sailor
- trust me bro, i'm a engineer

edit: y'a aucun 'piège', c'est juste pour voir si tu sais raisonner vite et bien, dans ton exemple, t'as pas besoin de plus d'une opération pour déterminer 1, 3 ou ce que fait la fonction 2. Y'a que si tu veux déterminer les fonctions triangle et carré que tu dois faire 2 opérations (calculer 1 puis appliquer triangle ou calculer 3 et 'des'appliquer carré pour arriver à cbad)

liitwow a dit:

- toutes les explications sont données sur le site du selor (e.a. les cases en rouge sont des fonctions que tu appliques à tes cases blanches qui sont des données)
- tu es au premier exercice d'entrainement du test de raisonnement logique de base
- j'ai eu 20/20 à mon test de raisonnement logique quand j'avais été au sailor
- trust me bro, i'm a engineer

edit: y'a aucun 'piège', c'est juste pour voir si tu sais raisonner vite et bien, dans ton exemple, t'as pas besoin de plus d'une opération pour déterminer 1, 3 ou ce que fait la fonction 2. Y'a que si tu veux déterminer les fonctions triangle et carré que tu dois faire 2 opérations (calculer 1 puis appliquer triangle ou calculer 3 et 'des'appliquer carré pour arriver à cbad)

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Je comprends pas par quel raisonnement logique tu trouves ce que fait la fonction A<->C.

Defcon4 a dit:

Je comprends pas par quel raisonnement logique tu trouves ce que fait la fonction A<->C.

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Je suppose qu'elle est définie comme ça au tout début du test, sinon c'est de la logique d'interprétation :-D

trust liitwow, true sailor moon engineer

DeflaMental a dit:

Je suppose qu'elle est définie comme ça au tout début du test, sinon c'est de la logique d'interprétation :-D

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Exacte! Je voulais m'assurer que en se passant d'une interprétation sur base du dessin, on ne savait pas répondre à l'exercice, ce qui semble se confirmer.