Technique de transition c'est quoi?

Zloup a dit:

J'ai fais sciences informatiques à nivelles, j avais 7h de math, 7 de sciences et 7 de programmation.

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ouai j'suppose que ça dépend des options en science éco on avait des langues supplémentaire que d'autres options n'avaient pas

Dieu Bisounours a dit:

Redonne-lui son pc aussi

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Lol il est toujours éparpillé dans le bureau son pc, la il est avec un pc portable basique pour ses cours.
Entonnement il réclame plus le pc gamer

Ca a du bon de dire stop a l ancienne

Zloup a dit:

J'ai fais sciences informatiques à nivelles, j avais 7h de math, 7 de sciences et 7 de programmation.

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et 3 heures de sommeil

pas taper !! pas taper !!

mayflower a dit:

Lol il est toujours éparpillé dans le bureau son pc, la il est avec un pc portable basique pour ses cours.
Entonnement il réclame plus le pc gamer

Ca a du bon de dire stop a l ancienne

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Il a ptet peur de se faire sucrer le laptop basique au passage

Je me souviens qd on m'a parlé du technique de transition quand j'avais genre 14 ans je voulais y aller, ça avait l'air 10x mieux que le général avec des cours appliqués etc, mais mes parents m'ont pas laissé.

Perso je regrette d'avoir appris la fission nucléaire en physique au lieu de savoir construire un escalier

On remarque quand même dans les écoles un regain d'attrait pour les métiers manuels tant dénigrés quand on était en secondaire.
Parmis mes jeunes, issus de la classe moyenne (sup), de plus en plus se tournent vers le technique ou le professionnel.

KanarWc a dit:

Perso je regrette d'avoir appris la fission nucléaire en physique au lieu de savoir construire un escalier

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Le pire c'est que la plupart des gens de math 7 seraient pas capables d'utiliser leurs acquis de géométrie et trigonométrie pour faire les mesures etc convenablement

J'ai fais latin grec, puis switch en math 7 sciences 7... Ne me demande pas de résoudre une fonction ou de réciter l'alphabet grec

J'utilise seulement Pythagore quand je suis bourré pour savoir si mon cerveau est encore capable de le resortir

mayflower a dit:

Lol il est toujours éparpillé dans le bureau son pc, la il est avec un pc portable basique pour ses cours.
Entonnement il réclame plus le pc gamer

Ca a du bon de dire stop a l ancienne

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MAIS COMMENT VA-T-IL APPRENDRE LA ROBOTIC ?

Ca encore changé ?
Car de mémoire technique de transition > Générale
Car pour prendre option Science 10h, math 8, tu devais passer par le technique de transition

freedumz a dit:

Ca encore changé ?
Car de mémoire technique de transition > Générale
Car pour prendre option Science 10h, math 8, tu devais passer par le technique de transition

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Générale > Transition > Qualif > Pro

en fait, la tech de transition te spécialise plus dans une branche, là ou la générale est plus vaste mais moins pointue dans ce domaine particulier.
si tu sais clairement ce que tu veux faire, et qu'une section en transition couvre ça, tu apprendras plus, par contre tu te réduits les portes vers les autres branches.

mayflower a dit:

Non pas du tout c'était la 2eme robotique en générale, il a voulut faire sa 3eme en science parce qu'il dit aimé ça.
J'ai laisser faire ce qu'il voulait, mais la chimie et les long court de math l'ont démotivé.
Avec le confinement et les cours a distance, ça n'as pas aider non plus.
Par contre il avait de meilleurs note en robotique.

Je veux pas qu'il rate une année, ça me dérange pas qu'il a plus d'heure de pratique par XP, ca pourra aider son apprentissage dans la vie réel et faire ses propre expériences sur le tas (si je peux dire) que lire des chapitre complet sans pratique.

Tant qu'il a accès a l'unif ou la haute école (suivant ce qu'il veut faire) mais sans dénigré les professionnel, mais je n'aimerai pas qu'il y va (souvent ce sont des candidats plug and play pour le forem et leurs formations)

Ici il a pris compte qu'il avait déconné et a ramené un 24/25 en anglais depuis qu'il est rentré en présentiel, il est plus appliqué

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Je pense qu'on ne trouvera jamais personne qui le veut

Je vais donner ma petite contribution :

J'ai commencer mes études dans une très bonne école en général.
Je faisais le minimum, je ne vais pas le cacher. Du coup je me ramassais souvent l'un ou l'autre échec que je compensais la période suivante.
1ere année : pas d'échec en moyenne et réussite en 1ere session.
J'étais en échec durant les périodes pour certains cours (Français, Néerlandais, Math) mais je récupérais ce qu'il fallait lors des examens.

2ème année : même cycle que l'année dernière sauf que la j'ai 2 examens à repasser, Math et Neerlandais). Je réussis en seconde session.

3ème année : ça se complique car je dois choisir une orientation.
Je sais à ce moment la que ce que je veux faire c'est l'architecture. Dans toutes les orientations possibles, la seule qui contient du dessin scientifique c'est math fortes à quoi s'ajoute des cours de sciences en plus.
Je me retrouves en échec en math, bio, chimie, néerlandais et de nouveau en seconde session.
Cette fois je la rate.

Je décide alors de recommencer ma 3ème mais en changeant d'option. Je réussis en première session.

4ème année : je ne me souvient plus trop des cours mais seconde session et je rates avec possibilité de passer en 5ème si je vais en technique.

J'entends parler d'une école qui propose des cours fort proche de l'architecture (création de projet, dessin scientifique, mobilier etc). Je me rends aux journées portes ouvertes pour prendre mes renseignements.
Cela me plaisait beaucoup plus que ce que je connaissais dans le général.
Après réflexion je suis partis en 5ème techniques de qualification.

Honnêtement, les cours de math étaient en retard d'un an sur le programme que j'avais déjà eu. Du coup je revoyais exactement ce que j'avais fait en 4ème dans le général. C'est pas un cliché.

J'ai terminé mes études et me suis inscrit à Lambert Lombard car l'architecture ne faisait pas encore partie de l'université à l'époque.
Finalement fusion il y a eu durant mon cursius, j'ai fini mes études et j'ai un diplôme de l'ulg.

Donc techniquement, oui c'était faisable. Le technique m'a donner certains bagages que ceux qui venaient du général n'avaient pas. Mais l'inverse est vrai également.
J'avais l'habitude de gérer des planning pour rentrer des projets, alors que les autres pas.
Par contre je galérais en math alors que pour eux c'était super simple.

Dans mon cas, j'ai fais ce choix car j'étais certain de ce que je voulais faire.
Si il y a le moindre doute, je reste en général.
C'est d'ailleurs à ca que ce type d'enseignement sert, il ouvre un maximum de portes alors qu'en technique c'est directement plus restrictif.

Si ton fils n'est pas un minimum sur de ce qu'il veut, pour moi il vaut mieux qu'il recommence en général.

Pour information, lors de ma dernière année en techniques nous étions 13.
Sur les 13, nous sommes 7 à avoir enchainer avec l'architecture et seulement 2 à être arrivé au bout et avoir notre diplôme.

Ceux qui étaient l'année en dessous sont venu à 5. Une seule a fini ses études.

J'espère que mon poste n'est pas trop imbuvable et qu'il est clair

Mais du coup il irait en quoi en transition et il veut faire quoi plus tard ?
Car pour moi c'est la dessus qu'il faut se concentrer.
Il ne faut pas voir le doublement comme un échec ou la perte d'une année mais vraiment comme l'opportunité de se garder toute ces portes.

Je connais plusieurs personnes qui ont très mal vécu de ne pas choisir la transition mais d'y être imposé. Ils avaient l'impression d'être en seconde zone.
Du coup oublie pas de vérifier son état émotionnelle à ce choix.

Je vais voir avec lui, ce qu'il veut faire ou plus faire.

Vaut mieux un bon artisan qui travail, qu'un intellectuel bourré au comptoir (je viens de l'inventé)

Zloup a dit:

J ai fais mes dernières années en transition, aucun soucis pour la suite des études. C'est juste que le cursus est plus technique qu en général.

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Ah

Oh

mayflower a dit:

Je vais voir avec lui, ce qu'il veut faire ou plus faire.

Vaut mieux un bon artisan qui travail, qu'un intellectuel bourré au comptoir (je viens de l'inventé)

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Ca me vise le "bourré au comptoir" ? CAR BON C'EST VRAI MAIS QUAND MEME

Dignity a dit:

J'espère que mon poste n'est pas trop imbuvable et qu'il est clair

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J'ai pas lu, je sais pas te dire

KanarWc a dit:

J'ai fais latin grec, puis switch en math 7 sciences 7... Ne me demande pas de résoudre une fonction ou de réciter l'alphabet grec

J'utilise seulement Pythagore quand je suis bourré pour savoir si mon cerveau est encore capable de le resortir

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Tracasse on comptait rien te demander

mayflower a dit:

Je vais voir avec lui, ce qu'il veut faire ou plus faire.

Vaut mieux un bon artisan qui travail, qu'un intellectuel bourré au comptoir (je viens de l'inventé)

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Du coup je sais pas trop dans quelle catégorie tu te trouves